U Baden-Württembergu porastao interes za hrvatskim jezikom. Pokrenut postupak za proširivanje na razinu B1

U Baden-Württembergu proveden je ispit certificiranja hrvatskoga jezika na razini A2. Ispit već treću godinu zaredom organizira Ministarstvo znanosti i obrazovanja Republike Hrvatske – Centar za hrvatsku nastavu Baden-Württemberg u suradnji s Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje obrazovanja iz Zagreba i Generalnim konzulatom Republike Hrvatske u Stuttgartu te njemačkim pokrajinskim ministarstvom obrazovanja. Ove je godine […]

Dario Magdić, zamjenik državnog tajnika Središnjeg državnog ureda, zahvalio je ministru Radovanu Fuchsu, kao i čelnicima ključnih obrazovnih institucija u Republici Hrvatskoj na spremnosti da svojim kompetencijama, praksi, znanju i iskustvu, pruže stručnu potporu u izradi Prijedloga kurikuluma.

“Siguran sam da ovim Sporazumom, i uz napore svih sudionika odgojno-obrazovnog procesa u Bosni i Hercegovini, na područjima gdje se nastava izvodi po hrvatskom planu i programu, našu djecu i mlade pripremamo za bolje danas i bolje sutra”, istaknuo je Magdić.

“Znanje i ljudi najveća su vrijednost svake zemlje. Stoga je ulaganje u obrazovanje najbolji ulog u bolju budućnost kako pojedinaca, mladih ljudi tako i društva u cjelini. Vjerujem da je ovaj Sporazum o suradnji oko izrade Prijedloga kurikuluma i njegove primjene u osnovnoškolskom i srednjoškolskom obrazovanju jedan od načina stvaranja temelja prosperitetnije budućnosti kako hrvatskog naroda tako i Bosne i Hercegovine”, istaknuo je Radovan Fuchs, ministar obrazovanja i znanosti.

‘Što netko u Indiji stvarno uči hrvatski jezik? Pa zašto, čemu?’

Koliko god na prvu (a i drugu, treću) bilo nespojivo, lektorat hrvatskog jezika, namijenjen ponajprije Indijcima, ima od 1997. godine svoje mjesto među 16 fakulteta, 86 odsjeka i 91 koledžom, koji čine Sveučilište u Delhiju… Sukus pitanja koja su mi poznanici i kolege postavljali kada sam im rekla da idem raditi kao lektorica u New […]

Jadranka Bošnjak, ravnateljica Zavoda za odgoj i obrazovanje, koji je koordinator kurikularnog procesa, zahvalila je predstavnicima hrvatskih obrazovnih institucija na potpori. Naglasila je značaj te potpore, posebno u revidiranju kurikularnih dokumenata, čija je izrada u završnoj fazi te potrebnoj obuci i dodatnom osposobljavanju prosvjetnih djelatnika – učitelja, nastavnika i profesora, kako bi se ojačale njihove kompetencije za primjenu novog kurikuluma u učionicama.

Potpisani Sporazum o suradnji uključuje pomoć pri izradi kurikuluma svih razina i vrsta odgoja i obrazovanja temeljenih na odgojno-obrazovnim ishodima, pomoć pri izradi prijedloga novog sustava vrednovanja, ocjenjivanja i izvještavanja o učeničkim postignućima, pomoć pri osposobljavanju učitelja za primjenu novih kurikuluma i promjene u procesu poučavanja i učenja, prijedlog načela i smjernica za izradu priručnika, udžbenika i drugih nastavnih pomagala te digitalizaciju istih, kao i korištenje informacijsko-komunikacijskih tehnologija u obrazovanju.

Eksperimentalna nastava, po novom kurikulumu, u školama koje rade po nastavnom planu i programu na hrvatskom jeziku u Bosni i Hercegovini očekuje se već u novoj školskoj godini 2022./2023.

Dva milijuna ljudi u svijetu zna hrvatski jezik. Nana, dida, sarma i pita najčešće su riječi

Ugledna lingvistička serija De Gruyter Mouton postoji 12 godina, a među 17 svezaka nedavno je objavljen zbornik posvećen hrvatskome jeziku, točnije hrvatskim govorima u dijaspori. Tim povodom istaknuti australski lingvist Jim Hlavac iz Melbournea otkriva nam pojedinosti o svojoj vlastitoj jezikoslovnoj karijeri i timu jezikoslovaca koji pišu o hrvatskome jeziku u dijaspori. Hlavac je u […]

Sporazum su potpisali: Ana Andrić, Županija Posavska; Ružica Mikulić, Zapadnohercegovačka županija; Gordana Nakić, Hercegbosanska županija; Bojan Domić, Županija Središnja Bosna; Željko Ćorić, Zavod za školstvo iz Hercegovačko neretvanske županije te Jadranka Bošnjak, Zavod za odgoj i obrazovanje Zapadnohercegovačke i Hercegbosanske županije.