Hatay

Otvorena Škola hrvatsko-turskog prijateljstva

15. rujna 2026. u 20:19

Potrebno za čitanje: < 1 min

Dijaspora.hr

Vijesti

FOTO: UNDP Turska

Škola hrvatsko-turskog prijateljstva u Hatayu otvorila je jučer svoja vrata za učenike i njihove učitelje kada je i započela nova školska godina u Turskoj.

Što znamo o Hrvatima u Turskoj? Bili su vrlo istaknuti diplomati. Jedan od njih organizirao je izgradnju nove turske prijestolnice

Još davno prije nego što su Turci zaposjeli Balkan i dijelove srednje Europe, Hrvati su odlazili u Tursku i tamo kraće ili dulje vrijeme živjeli. To su većinom bili Hrvati mornari, u službi Dubrovačke Republike, zatim Hrvati trgovci i napokon Hrvati u diplomatskim službama nekih europskih zemalja. Hrvate u većem broju susrećemo u turskoj carevini […]

Izgradnju škole financirala je Republika Hrvatska donacijom vrijednom 2,5 milijuna eura, a partner u tom projektu bio je Ured Programa Ujedinjenih naroda za razvoj (UNDP) u Turskoj.

Za lokaciju izgradnje škole odabrana je turska pokrajina Hatay koja je najviše stradala u razornom potresu 2023. godine. Škola je namijenjena za uzrast od 10 do 14 godina, ima 16 učionica te kapacitet za 1120 učenika i 120 školskih djelatnika.

UNDP Turska

Škola je izgrađena u okviru programa “Hrvatska gradi inkluzivne škole” (Croatia Builds Inclusive Schools Project – CRISP), koji je ugovoren s UNDP-jem, a koji je usmjeren na obnovu obrazovne infrastrukture i promicanje inkluzivnog obrazovanja za djecu s invaliditetom.

Završila Sveučilišna škola hrvatskog jezika i kulture

Završila je Sveučilišna škola hrvatskog jezika i kulture koju već godinama organiziraju Hrvatska matica iseljenika i Sveučilište u Zagrebu. U radu škole sudjelovalo je 22 polaznika iz deset europskih i prekomorskih zemalja (Austrije, Francuske, Italije, Mađarske, Rusije, Turske, Australije, SAD-a, Kanade i Argentine). Kao i prethodnih godina, među njima su bili i stipendisti s partnerskih […]

Škola je stoga kompletno opremljena te u potpunosti pristupačna za učenike i nastavnike s invaliditetom, čime se izravno implementira koncept pristupačnog i uključivog obrazovanja.